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李庾南实验总校走进“种子学校”(南通市区站)开展专题调研活动
作者:管理员    发布于:2019-05-18 19:49:13    文字:【】【】【

李庾南实验总校走进“种子学校”(南通市区站)开展专题调研活动

2019517日至18日,李庾南实验学校总校走进“种子学校”、走近“种子教师”(南通市区站)专题调研与实践指导活动在南通市跃龙中学举行。

17日下午,在全国著名特级教师、全国教书育人楷模李庾南老师的带领下,江苏省李庾南数学教学研究所副所长、原南通市启秀中学党委书记杨幼芳老师,启秀中学教科室主任龚震老师等李庾南实验学校总校专家组一行组织了本次调研活动,来自南通市区4所“种子学校”的学校领导、崇川区教师发展中心吴小兵老师、南通市区全体“种子教师”以及市区各中学优秀骨干教师代表共50余人参与了本次调研活动的全过程。

专家组一行首先深入课堂,听取了跃龙中学刘湘雯老师和张月虹老师分别执教的研究课《三角形习题课》和《三角形全等的判定》。

课堂观摩一结束,李老师就对两节课进行了精心的点评,李老师的点评深入浅出,高屋建瓴地对两节课如何以学生为主体,如何让学生在合作中学会学习,如何促进学生自主发展等方面一一道来,并对两位的教学理念和素养给予了充分的肯定,也对两节课如何更好彰显“自学·议论·引导”教学的核心理念提出了殷切的希望,使全体观摩教师大受裨益,叹为观止。

18日上午,调研活动继续在跃龙中学进行,调研组首先听取了“种子学校”启秀中学龚震主任作的《鹰击长空竞自由》和跃龙中学王雷副校长作的《以“自学·议论·引导”为指导,引领课堂生态再建构》工作报告。

之后,南通市启秀市北学校沈天骄和南通崇川学校李珲两位老师作为“种子教师”代表先后作了题为《我的“自学·议论·引导”学习规划》、《深度学习“自学·议论·引导”,让数学课堂学习真正发生》的交流发言。

李老师对参与交流发言的种子学校与种子教师的实践研究和规划愿景进行了充分的肯定,也对全体种子学校的规划发展以及全体参会的种子教师、骨干教师的专业提升提出了明确的要求。

而在所有参会老师的翘首企盼中,李老师就如何与时俱进地推进“自学·议论·引导”教学给大家作了学术专题报告。在两个多小时的报告中,李老师深刻阐述了什么是“有规则的自由”的教学境界,以及当下核心素养时代“自学·议论·引导”的时代表达是什么。

活动最后,江苏省李庾南数学教学研究所副所长杨幼芳老师对本次调研活动作了全面的总结,对全体种子学校与种子教师三年发展提出了阶段性的要求,并就如何开展“三学”,如何将教学与科研结合起来为大家指明了方向。

为期两个半天的调研活动很短暂,但种子学校与种子教师学习李老师与时俱进、不断创新的优良品质和坚持不懈、奋发进取的境界人生的进程却永不停歇。我们每一位教育人都要像李老师一样,永葆教育的青春,永远合着时代的节拍,坚毅地走教育教学改革之路,在奔向伟大愿景的征途上展现不断进发的人生姿态。

 

脚注信息
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