全站搜索
新闻详情
 
当前位置
《李庾南初中数学自选作业》(苏科版)七、八、九分册出版
作者:管理员    发布于:2016-11-03 19:07:48    文字:【】【】【
摘要:《李庾南初中数学自选作业》七、八、九分册出版
《李庾南初中数学自选作业》七、八、九分册出版

李庾南初中数学自选作业(课标江苏版)前言

《李庾南初中数学自选作业》是由“自学·议论·引导”教学理论及其操作体系的原创者、全国教书育人楷模、著名特级教师李庾南老师亲自指导,由“自学·议论·引导”教学实践推广团队多次打磨,几经完善而成的教学辅导用书。本书汲取了李老师创立的“自学·议论·引导”教学思想的精髓,有益于指导学生自主学习,学会学习,发展学力。

一、本书特点

1.名师打磨。

参编者为来自教学一线的教研员、学科带头人、骨干教师。他们都接受过“自学·议论·引导”教学思想的熏陶,参与过该教学法的实践与推广,拥有超群的作业设计能力,并对教材知识重点与难点分布、中考考点与题型走向有精准把握。

2.体例精选。

本书依据课程标准和现行通用教材,设置了“自主领悟”“自主探究”“自主提升”“自主检测”四个栏目,彰显了“以学生会学为要,以学力发展为本”的教学理念。

3.循序渐进。

本书既按照课时编排,关注知识点的完整分布,又兼顾学生兴趣、能力及掌握程度的差异。习题设计由易到难,由浅入深,循序渐进,拿捏有度,有利于不同学生学有长进,逐步养成自主学习的能力。

4.题型鲜活。

不少题型或改编或拓展或创新,都贴近现实生活,贴紧学生阶段学习情境,能帮助学生克服畏难情绪,激发积极主动性。

二、使用建议

1.分类设置。

“自主领悟”中的练习题采用选择、填空等形式,要求学生都能在5分钟内完成,可安排学生在预习新知后进行自我检查。“自主探究”是从教材例题中改编的1~2道例题,在“以本为本”中稍有拓展。教师可在课上对例题进行讲评,其中例题变式可以作为教学追问,检测自学能力的生成程度。“自主提升”设计了1~2道拓展能力题,能让学生体验到“跳一跳、摘得到”快乐,可安排学生在自习时间独立完成,以检查即时效果。“自主检测”(即配套测试,放置于书后半部)设计5道小题,每小题20分,一般限时15~20分钟,其中最后一问具挑战性,有利于考查学生的综合肋条。“自主检测”可用于单元或期中、期末的综合复习。对于学有困难的学生,有些题目可选做或不做,以更好的体现分层作业的差异性原则。

2.按需选用。

本书还配备了大量单元测试题,题量、难度、时间分配都充分考查了教学实际,对平时的教学或复习检测都大有裨益。

 

“适合的才是最好的”。“自学·议论·引导”教学的多年实践成果使我们坚信,《李庾南初中数学自选作业》一定是最适合适合你的优质作业!

 

本书编写组

20165

征订方式1:出版单位电话025-85406265025-85400774

征订方式2:丛书策划人,成老师电话:13706291898;刘老师:13861911686.

 

脚注信息
版权所有  李庾南数学教学研究所 0513-85538019