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“自学·议论·引导”教学法研修与推广专家讲师团队 举行教学理论第二次专题研讨活动
作者:管理员    发布于:2016-05-23 08:32:23    文字:【】【】【

“自学·议论·引导”教学法研修与推广专家讲师团队

 

举行教学理论第二次专题研讨活动

 

为了配合中国教育学会中学数学教学专业委员会做好国家基础教育教学成果一等奖《初中数学自学议论引导教学法》成果的研修与推广工作,520~22日,“自学议论引导”教学研修与推广专家讲师团四个专题组学科秘书、执笔人以及部分专家讲师团成员(杨幼芳,袁亚良,祁国斌,曾荣,徐强,施俊进,徐小建,王兴富,印冬建,刘东升)集中在南通市教科研中心举行教学理论第二次专题研讨活动,重点研讨“自学议论引导”教学法的“四学”宣讲材料,即“学材再建构”“学法三结合”“学程重生成”“学力有发展”。著名特级教师李庾南老师全程亲临活动现场进行具体指导。李庾南实验学校总校校长、南通市教育局副局长金海清参与了研讨活动。

20日下午,四个专题组分组研讨了“自学议论引导”教学的核心理念、基本原理以教学操作要义在各自宣讲主题中的体现。

21日上午,四个专题组大组集中,各小组执笔人汇报文本材料,并即时研磨、推敲、修改、批注,金海清副局长听取了相关小组的汇报,并提出指导意见。

21日下午,四个专题组先分组修改、完善后,再大组汇报修改后的进展,李庾南老师逐字逐句参与研磨各组文本材料,特别是宣传材料中的课例选配。

22日上午,四个专题组再次大组汇报文稿进展,袁亚良老师就各专题宣讲材料中出现的重复、交叉选用的李庾南老师课例材料进行了统一的调配,李老师提供大量课例视频供各专题宣讲组选用。

22日下午,各组继续完善优化后的文本材料,并着手制作宣传材料的PPT

李庾南实验总校、南通市教科研中心为本次专题研讨活动提供了后勤保障,有力支持专题研讨活动的开展。

脚注信息
版权所有  李庾南数学教学研究所 0513-85538019